2024年4月1日至4月7日，西北师范大学文学院2023级汉语言文学专业张金燕、王蓉、杨艳丽、崔志丹、张占梅等28名同学由康孝云教授带队前往临夏回民中学进行教育见习。
一、见习准备工作
在正式的见习工作开始之前，文学院邀请了兰州五十九中(兰炼二中)校长兼党总支副书记王玉、兰州市教育科学研究所所长马秉禄、兰州市城关区首届名班主任周霞等三位具有丰富教学经验、常年工作在教育一线的资深教学工作者为同学们进行讲座。
王玉校长主要为各位同学强调了师范生教育见习中师德体验的内涵与实践路径，各位同学对师德重要性的认识更进一步，一位优秀的老师必定以良好的师德作为内核，督促了同学们树立“践行教育家精神，争做人民好教师”的意识。
马秉禄所长的讲座为各位同学介绍了教育见习中观课、评课的方法与要领，让大家对见习中的教学内容有了大致了解，提前掌握一定的见习技巧无疑为见习质量打下了坚实基础。
周霞老师主要讲解了师范生教育见习中参与班级管理实践的方式方法，让大家意识到教师不是只有传道受业之责，还需要提高班级管理能力，培养良好的心理素质，锻炼组织协调能力，只有班级管理有条不紊，教学质量才能不断提升，学生才能拥有一个良好的环境供其专心学习，健康成长。
二、入校见面工作
在4月1日早晨9点，同学们在兰天公寓南门处进行集合整队，统一乘大巴车前往临夏回民中学，在同学们的殷殷期待中，一百多公里的距离，在不时映入眼帘的春景伴随中，似乎不一会儿就已抵达。11点时大巴车顺利抵达临夏回民中学。
负责接应各位同学的老师是临夏回民中学教务处主任马明才老师。马主任带领大家大致了解了校园布局，安排大家迅速入住宿舍，各位同学都争分夺秒地布置自己暂住的小“家”。
下午点临夏回民中学召开了见面会，在见面会上，杨勇校长在师生见面会上，语重心长地介绍了自己从教34年来的所思所得，并强调高中教育的生命线就在于课堂，课堂教学必须要“提质、转型”，才能适应今后教育改革的大趋势。最后，杨校长对各位同学提出了以下几点建议：
1.正确认识并认真对待教师职业，培养教师情怀。
2.扎实专业基础，尤其要拓展自身阅读量。
3.明确人生规划，珍惜大学时光。
4.主动和指导教师与相关班主任进行交流以获得很多珍贵教育教学经验。
马明才主任要求同学们应该快速转变观念，以适应见习期间的身份，从而确保见习活动能取得预期效果同时安排了具体分组工作并向各位同学介绍了指导教师与指导班主任。各位同学与自己的指导教师与班主任见面，进行了初步的交流认识。
同学们都觉得师生见面会意义深刻，杨校长与马主任的讲话让他们颇有醍醐灌顶之感，一位真正的老师不仅需要扎实的专业知识，还要积极践行教育家精神，培养教师情怀，将立德树人，传道解惑之责坚定的扛在肩头，对于此次见习活动不禁有了更加严肃认真的态度。
最后，带队老师康孝云教授再次强调了相关注意事项，并表示希望各位同学通过此次见习在以后得学习生活中端正学习态度，拿出钻研精神，实现自身价值。
三、正式跟班见习
正式见习开始后，各组同学首先跟随指导老师进行跟班观摩，汲取教学经验，感受教学氛围。通过这一教学活动，各位同学通过第三视角真切感受到由学生到老师的角色转换，对于教学有了一个直观的了解。各位同学见证了老师们如何用激情和智慧点燃学生的求知欲，也观察到了他们如何巧妙运用教学策略，引导学生独立思考、积极互动。这些生动的课堂画面，不仅让大家对教育教学方法有了更直观的认识，更激发了大家对教育创新的渴望。通过仔细观察了老师们的授课方式、教学策略以及应对学生互动的环节让大家深刻认识到一位优秀的老师不仅要拥有扎实的专业知识，更要具备灵活多变的教学方法和良好的组织协调能力。每一位同学都体会到了一堂优质课背后体现着一位老师对于自己的高度要求、对学生的高度负责，从老师倾注心力，一笔一墨书写的教案，到课堂上竭尽全力地传授知识，答疑解惑。
在这样的榜样指引下，作为一名刚刚启航的师范生，理应反思自己的专业学习是否刻苦认真，自己的职业目标是否坚定不移，自己的品行涵养是否日日增进。
在相关班级中，各组同学协助班主任开展了以分析月考成绩为主的主题班会。通过对主题班会的设计与准备，各位同学初步感受到了班级管理的方式方法，对班主任工作有了一定的认知。不同于单纯的授课老师，班主任工作更为复杂琐碎，班主任是班级的组织者和领导者、是学生品德、习惯、价值观等方面的引导者、是学校和家长之间的桥梁，需要及时与家长沟通，了解学生在家庭和学校中的表现，共同促进学生的健康成长。各位同学对于班主任工作的重要性和难度有了切身感受，而我们更是有很长的路要走，只有不断提高自身素质和能力，才能更好地履行班主任的职责，为学生的健康成长贡献自己的力量。
张鑫鑫、张占梅、者蓉同学在这一方面与指导班主任进行了深入交流，三位同学表示学生差异、家长沟通、工作压力等都让班主任的工作困难重重。班主任需要培养较高的教育智慧与能力，才能针对不同学生的特点进行因材施教，更是需要良好的人际交往能力和组织协调能力，才能在和家长沟通的时候争取家长的理解与支持，同时需要锻炼良好的心理素质以应对各类突发事件，排解工作压力。三位同学表示在之后的学习生活当中都会有意识的培养这些能力素质来保证自己可以迅速适应职场，拥有良好的工作状态。
见习期间，各组同学参加了高二年级语文备课组召开的月考分析大会，各位指导老师一方面认真分析本次月考中出现的一系列问题并提出改进方案，一方面鼓励同学们大胆说出自己的内心想法，积极为同学们答疑解惑。各位同学与老师共同探讨教育问题，分享教学心得，相互鼓励支持。这种团队合作的精神，让大家深刻体会到教育的力量不仅在于知识的传授，更在于情感的交流和心灵的触动。如何更好地与学生沟通？如何把握课堂节奏？以及如何根据学生的反应灵活调整教学策略？这些宝贵的经验，无疑将为大家未来的教育职业生涯奠定坚实的基础。在此次分析会上，各位同学可谓是受益良多，颇有感触。
根据任务安排，马瑞琪、杨德芳、唐倩倩同学得到了一次合作试讲机会，指导老师马园萍首先让三位同学批改学生作业，通过这种方式让三位同学对于班内学生的基础与能力有一个大致感受以此来把控课堂难度与节奏。三位同学共同备课，相互交流，在指导老师的帮助下，终于在几近深夜时确定了最终方案，此时三位同学已经对备课工作的难度与艰辛有了十分深刻的体会，同时真正理解了“只有自己有一桶水，才能给学生一碗水”这句话，都表示在之后的学习中，一定以更加刻苦的态度钻研专业知识、提高教学技能，珍惜在大学的学习时光，尽力向优秀老师的目标不断前进。
由于时间原因，最终决定由马瑞琪同学上台试讲，50分钟的课堂却几乎花费了一天一夜的准备时间。试讲结束后，马园萍老师对于三位同学的表现表示肯定，认为三位同学的课堂设计完整度较高，与学生的互动性较强，遗憾之处便是没有适当的板书，没有给学生布置合理任务。
这次从理论到实践的经历，三位同学都表示对教师职业产生了浓厚兴趣，激发了自身对教书育人的热情，对教师职业有了更清晰的认知。马瑞琪同学表示：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，即便教师的道路不会一帆风顺，但是作为一名师范生，她必将会以“长风破浪会有时”的坚韧态度攻坚克难，静待花开。
四、见习收获漫谈
4月3日下午，短暂的在校见习之旅顺利结束，各位同学踏上了返校的路程。
4月7日，学院展开了以班级为单位的全天见习近平总书记结、经验分享及研习交流会。
本次教育见习对各位同学来说是一次心灵的成长与感悟，尤其对于一名未来大概率从事教育事业的师范生来说是更一次无比珍贵的学习体验。作为师范专业的大学生，各位同学深知教育见习的重要性。这不仅是对所学理论知识的实践应用，更是提升教育技能和明确未来职业方向的关键环节。因此，大家怀着满腔热情，度过了这次富有挑战和机遇的教育见习之旅。
各位同学在指导老师的带领下深入课堂，参与了多种教学活动，从观摩到助教，再到独立策划小型课堂，每一步都充满挑战与收获。各位同学不仅仅在教学方法上有所领悟，更在组织协调能力和人际交往方面取得了显著的成长，与指导老师，同组见习生的交流合作，也是大家在这次见习中另一宝贵的收获。同时对于大家的未来规划与职业选定有着更很强的参考作用和指导意义。
回顾整个见习过程，大家深感自己受益匪浅。各位同学不仅在教学技能上有所提升，更在教育理念和教育情感上得到了升华。当然也有不足之处：一方面见习活动的流程安排存在不合理之处，见习期过短，同学还没有充分适应和熟悉工作环境就被要求结束见习，另一方面各位同学在见习过程中缺乏主动性，大多情况下等待指导老师的安排，而不是主动寻找学习和成长的机会，导致无法充分接触和理解实际工作；部分同学在见习过程当中没有以严谨认真的态度进行学习，这不仅是对自身机会的浪费，同时也影响了同组同学的见习进度。在之后的学习活动当中，希望各位同学可以摒弃不良习惯，补齐短板，寻求进步
汉语言文学1班张金燕同学认为这是一个育人育己的过程。她谈到心灵和身体总要有一个在路上，从一开始对经济活动就充满了期待，虽路途遥远，受假日影响，时间较短，但此程收获颇多，受益匪浅。初入校园时内心无比迷茫，但慢慢的，在和谐的氛围下，在和学生交流沟通，为他们答疑解惑的过程中，通过倾听老师的指导，收货了一次次成长。尤其是每一次和学生聊天，都会觉得非常亲近，让她感受到作为老师的幸福感，认识到作为一名老师的自身素质和责任感。张金燕同学提出人是一颗种子，它会慢慢发芽，因为在见习过程中，孩子们和蔼可爱，乐于助人，阳光开朗；老师认真负责，上课形式多样，每一个细节让她感受到了回中文明、和谐、进取、创新的校风以及“先立德树人，培育一名合格的社会公民，再让他们大鹏展翅”的初衷。最后张金燕同学分享道：“千里之行，始于足下。通过这次体验，让我们认识到没有美好的人格品质，过硬的专业知识，就无法站稳讲台，作为一名大一学生，我们还有四年时间，我们需要做的事还有很多，应当把握好当下，知行合一，用有限的时间充实自己。最后希望我们都能够不忘初心，一路向前”。
汉语言文学2班王蓉同学表示之前都是作为一名学生坐在教室听课，和现在作为一名未来的教师去接触与大学课本不一样的实践知识，是完全不一样的体验。在此次见习过程当中她有很多感触：在教育思想方面，她认为作为一名合格的教师，要认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，不断完善自己的教育理论知识。同时时刻提醒自己不断努力与进步，始终保持先进的教育观念，才能适应新时代教育事业的发展，从而深入明确新形势下怎样做一名好教师的标准。通过听老师授课，她深刻地领悟到了教书的魅力和教师工作的使命感。与此同时，她充分利用闲暇时间来认真学习优秀教师们的教学经验以及管理方法等，利用多种途径来充实自己，实现自我发展。她认为作为一位合格的老师，一定要保持认真负责的工作态度，备好每一堂课，认真批改学生作业，课后坚持自我反思、总结。在这样的认识下王蓉同学不断去学习老师们丰富的教学经验，虚心向老师求教，亲身去参与和教学相关的工作，比如帮助老师批改月考语文作文，提升自己的教学体验感；与小组成员团结合作，共同处理和解决问题，分享自己在见习中的学习成果，探讨交流教学方法，总结经验，共同努力完成好各项任务，以求获得更大的进步。最后王蓉同学讲道：“学高为师，身正为范。见习对我们每一位师范生而言，都是一次难得的社会实践。在这个过程中，我学会了许多教学的技能，也学会了与同学友好相处的方式，丰富了自己的人生阅历。在之后的大学生活中，我将继续努力，不断学习，严于律己，努力使学校生活更加丰富充实。在见习中获得的经历和体会，对于我今后走上工作岗位都有很大的帮助，同时我将认真总结这次见习的经验与反思，严格要求自己，以饱满的热情去迎接未来，争取早日成为一名合格的教师”。
汉语言文学3班杨艳丽同学表示作为一名大学生，这次见习不仅让她近距离地观察了教师的日常工作，更让她对教育事业有了更深入的了解和认识。实践之初，她带着好奇和期待走进了教室。看着讲台上的老师出口成章，她深感敬佩。他们的每一个词汇、每一个句子都蕴含着深厚的知识底蕴和丰富的教育经验；在听课时，不仅被老师的专业素养所折服，更被他们对教育的热爱和投入所感动。随着实践的深入，杨艳丽同学也逐渐发现了自身的不足，在尝试备课和讲课时，发现自己的知识储备还远远不够，很多时候都不能做到在课堂上轻松地输出，这让它深刻意识到，作为一名教师，不仅需要拥有扎实的专业知识，更需要广泛涉猎，不断丰富自己的知识储备。同时让她深刻体会到，教师的工作远非简单的传授知识那么简单。他们不仅是知识的传递者，更是学生成长的引路人。一个好的教师，不仅要有丰富的知识，更要有良好的教育方法和教育理念。他们需要用自己的知识和经验，引导学生发现问题、解决问题，激发他们的学习兴趣和创新能力。通过此次见习，杨艳丽同学更加坚定了自己从教的决心，她深知自己还有很多不足，需要不断学习和提高，将以更加饱满的热情和更加扎实的知识储备，投入到未来的教育事业中，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。她相信，在不久的将来，自己也能够成为一名出口成章、深受学生喜爱的优秀教师。
汉语言文学4班崔志丹同学表示在此次见习中，通过转变身份，由大学生到教师，从教师角度出发观摩听课，具体感知了教师在教学实践当中的所作所为，汲取了珍贵的教学经验，教学方法。在与老师和学生的沟通中，她了解到近年来国家对于教育的重视度不断提高，也更加深刻的体会到了当下教育环境的改变，以及所带来的教学方式的变革和中高考的变化，更加引发了她对应对试题变化及课堂情景教学的思考。崔志丹同学最后总结道：“通过此次见习，我也更加深刻的认识到作为一名人民教师，我的身上肩负着培育时代新人的使命担当。而为了达到这个目标，我们需要做的不仅只是坚定信念，更需要不断提高自己的专业能力与核心素养，将自己培养成一名合格的人民教师”。
汉语言文学4班张占梅同学表示作为一名师范专业的学生，这次教育见习是她第一次以老师的身份重返校园，虽然只有短短几天的时间，却让她收获颇丰，终生难忘 。在见习期间，她深入了解了学校的教学管理、教学方法、课程设置等方面的内容，也有机会观摩了一些优秀教师的教学实践，这些经历都让她受益匪浅。首先，她意识到理论知识与实践操作之间存在着巨大的差距。在校园里，大家学习了大量的理论知识，但在实际的工作中，要将这些知识应用到实践中并不是一件简单的事情。这让她更加明白，学习的过程中不仅要注重理论知识的掌握，更要注重实践能力的提升。其次，她深刻地感受到了教育的魅力和挑战。教育是一项需要不断创新和改进的事业，它要求教师具备丰富的知识和实践经验，以及敏锐的洞察力和判断力。教师需要根据学生的不同特点，进行因材施教，促使学生全面发展。最后，张占梅同学分享道：“我对自己的未来职业规划有了更加清晰的认识。通过这次见习，我更加坚定了自己内心中那份对教育的热爱。同时，我深刻认识到了自己的不足，今后我将更加努力地学习和提高自己的教育素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。总之，这次教育见习让我受益匪浅。我相信，在未来的学习和工作中，我会不断努力，为实现自己的职业目标而不懈奋斗”。
在各位同学的积极分享和畅所欲言中可以感受到，通过这次见习，各位同学都深刻体会到了教育的真谛：它不仅是传授知识，更是点燃希望、启迪智慧、塑造未来的过程。同时相信各位同学在未来的大学生活中，将会以勤奋刻苦的态度扎实学习专业知识，提升自己的综合素质，为成为一名优秀的教育工作者而不懈努力！作为一名刚刚启航的师范生，希望各位同学可以“追风赶月莫停留”，终得“平芜尽处是春山”！乘风而去，踏花而归，成为真正的人民好教师，真正实现自己的理想信念！