3月2日下午，文学院召开学生工作研讨会。学生干部代表、学生党员代表，学院党政群团负责人参加会议。
曾经参加过“三自”工作的陈涛同学结合自己在开展“三自”工作时的感受说，学校早早提出“自我管理、自我服务、自我教育”的理念，并以校园文明自律委员会、学生伙食管理委员会、学生公寓自律委员会、学生教学评价委员会为载体，让学生自己参加到爱校、治校的活动中，发挥了学生的主体作用，能够培养大家的主人翁意识。现在加了“自我监督”，作为学生干部就应该以身作则，防微杜渐，在监督他人的同时首先管好自己。
已经被选为宿舍文明引导员的谷文虎同学说，兰天公寓在全校师生的共同努力下发生了重大的变化，学院安排每个宿舍选一名文明引导员，我是班干部，也报名当宿舍文明引导员，先把自己的内务收拾干净，同时为宿舍多做一点小事，这样宿舍环境就会越来越好。
经常活跃在各类校园文化活动中的张东同学认为，学院将学生课外活动和导训课等学校相关实践、训练结合起来的做法非常好。一方面让课堂更加活跃，同时也能够调动大多数同学的积极性。一方面也整合了碎片化的学生活动，一定程度上大大减少了“被活动”的现象发生。像这样的改变，同学们都很欢迎。
团委李力认为，学校、学院借全国高校思政工作会议的东风，提出了一系列提升学生综合素质，促进学生全面发展的新思路、新办法，基层团组织要深刻的领悟精神，紧扣一个“跟”字，紧紧地跟上学校、学院思路；同时狠抓落实，突出一个“干”字，让好的办法不紧紧停留在脑子里，一定要“落地开花结果”；最后也要创新发展，展现一个“靓”字，结合专业特色开展工作，营造出一个“诗情画意”的育人环境。
文学院学生工作负责人刘波认为，落实好“四自”“六有”工作，主要在学生，关键在学生骨干。在全国高校思想政治教育会议召开、教育部《普通高等学校学生管理规定》修订、学校成立党委学生工作部等新要求、新举措下，我院学生工作要以“四自”“六有”为重点积极推进。他希望学生骨干不仅要不忘初心、更要牢记加入学生干部队伍的初心，正确地对待"好处"，看到学生工作经历对个人长远发展的“大利”；正确认识权力，用好服务与同学和自身成长的这个“权力”。他重申了对学生骨干的要求，即首先是可塑之才，要具备优秀的潜质及更加优秀的追求；要能吃苦耐劳，付出扎实辛勤的劳动；要能无私奉献，胸怀宽广，境界高远；要加强团队协作，分享自己的优点，吸取别人的优点，取长补短，增益自身。他要求学生骨干要做好宣传，发挥模范带头作用，凝聚全院学生力量，积极参与，主动作为，成为德才兼备、全面发展的人才。
最后，文学院负责人阎岩发言，他认为，“四自”工作是学生教育管理的基本理念和机制，不能概念化、机构化，其根本目的是通过自我教育、自我管理、自我服务和自我监督，促进人才培养模式、学生管理方式、综合保障体系的创新和改进，进而实现学生“人文情怀、国际视野、系统思维、批判性创新思维和信息化应用能力”这“五个能力”的养成和提升。习近平总书记给广大青年学生提出“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养”的殷切期望，以及学校关于学生“五个能力”的培养要求，落实到文学院，结合到学科和专业特点，就是要把学生培养成为“胸中有志、腹中有墨、心中有爱、眼中有物、肩头有责、手中有艺”的又红又专、德才兼备、全面发展的人才。他希望广大青年学生和学生干部正确处理好“红”与“专”、“专”与“博”、学习与实践、第一课堂与校园文化活动等方面的关系，志存高远，敢为人先，善做青年领袖，勇当时代先锋，充分展现具有学院和学科特色的风采和气质；珍惜当下，充实自我，凭借身为大学生的优势，不可错失接受高等教育的先机，向大学要“大收获、大学问”，向高等教育要“高素质、高品位”，切实成为大学之“大”、高校之“高”的践行者、体现者和受益者。