10月12日下午第5-6节课，马玉红老师在教学10号楼409教室进行了“语言学纲要”课程教学展示，该节课讲授的内容是“聚合规则”。马玉红老师从“语言是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转”导入，主要讲授了聚合中的“形态及其具体表现以及语法范畴（性、数、格、时、体、态、人称）”。
马玉红老师普通话标准、授课情绪饱满、富有亲和力，用自己的风格营造了一个内容充实、丰富有趣的课堂氛围。在课程设计上，马玉红老师在课件制作上狠下功夫，反复修改、精炼课件，充分运用多媒体手段，注重语言学抽象知识的直观性呈现；授课过程知识点讲授清晰、重点突出、富有条理性。在授课过程中，马玉红老师注重语言学课中新旧知识的勾连、对接，并适度延展知识点，运用语言学知识分析新词新语来化解语言学课堂的枯燥性，调节课堂氛围、展现语言学课的趣味性。
本人教学感悟与比赛收获：语言是一架精密仪器，深入其中，才能发现其精美。语言又是哲学：语言是人认知世界的工具，语言也反映人对世界的认知；语言多样性反映了世界的多元美，语言共性又令人情不自禁地回溯多彩世界之初的“巴别塔”。
教学比赛可以以赛促教，听取同行专家的意见和建议，提高、完善自己的教学工作，督促自己熟悉、内化教学内容并追求新学，系统化教学内容的同时避免知识结构的老化脱节。
教师简介：马玉红，女，1978年10月出生，2001年7月参加工作，语言学及应用语言学博士。为本科生开设现代汉语、语言学纲要、汉语专题研究：词汇学等课程。主要研究方向为语义学及语法学。在《语言文字应用》《贵州大学学报》《宁夏大学学报》和《中国社会科学报》等期刊、报纸发表学术科研论文多篇。