10月12日第3-4节课，李晓禺老师在教学7号楼402教室为2018级中国语言文学2班讲授《鲁迅小说文本分析》。
李晓禺老师的讲解立足于文本细读，结合鲁迅创作历程和读者接受史，对鲁迅小说深刻的思想内容及独特的小说体式进行详细解读，并指出《狂人日记》不仅是鲁迅文学创作的“开端”，在某种意义上也是鲁迅文学创作的“总纲”。
李晓禺老师注重最新学术成果在教学过程中的应用，为教学目标服务；教学过程安排合理，方法运用灵活，能有效地启发学生思维，调动学习积极性；授课语言流畅、准确、生动；教态自然大方。
经评委组集体评议，全体老师一致同意推荐李晓禺老师代表学院，参加学校第五届青年教师教学技能大赛。
本人教学感悟与比赛收获
站好讲台、讲好每一堂课，是一名老师的责任和义务。
课堂教学是一门综合艺术，从教学设计到讲解、板书、思考题的设计、推荐书目以及仪表和教态等每一个环节都关涉艺术效果的实现。
感谢评委老师的指导和建议，我将认真消化，努力改进，通过提升课堂教学质量“追求课堂育人功能最大化”。
教师简介
李晓禺，男，汉族，1981年出生，河南商水人，文学博士，副教授，硕士研究生导师。为本科生和研究生开设中国现代文学史、大学语文、中国现当代小说研究等课程。主要研究方向是中国现当代文学和文学人类学。在《民族文学研究》《北京社会科学》《甘肃社会科学》等期刊发表学术论文多篇。主持、参与国家社科基金项目、教育部青年基金项目等多项科研项目。曾获甘肃省高校社科成果奖、甘肃文艺评论奖、黄河文学奖等多项学术奖励。