2021年10月17日上午，兰州大学文学院博士生导师程金城教授在大学生发展中心202报告厅作题为“智能时代文学专业的教与学”的学术报告。讲座由副院长李明德老师主持，学院四百余名师生参与此次活动。
程金城教授立足当下人工智能不断发展的时代背景，引导同学们思考人工智能与人文学科尤其是文学的关系，以及由此带来的对于我们专业“教”与“学”的冲击与变革。对于教育工作者来说，要积极应对由此导致的诸如备课任务不断加重、教学方式亟待转变等挑战；对于受教育者而言，智能时代提供了更加多元的学习路径与实践平台，能更加高强度地激发学生的求知、求新、求变。
程教授从四个方面进行进一步阐释。首先，人工智能是一把双刃剑，要合理利用而不是一味拒斥。中文专业的师生在运用人工智能的同时切莫忽视语言自身的魅力；其次，要重新理解人工智能时代的文学价值，对文学和人的关系进行价值重估；第三，从评估和重构人文学科体系可能性的角度，探讨“新文科”重人文、重融通的特点，强调要将人文素养和科学精神融会贯通；最后，特别强调要增强文学专业“教”与“学”的创造性和生成性，注重培养直觉的、审美的心灵体悟能力，以“生命化”的课堂为目标，在“守正”基础上提高师生的创新能力。
程金城教授与现场同学进行了热烈的交流和讨论。李明德老师对讲座进行总结，并分享了自己的一些体会和感悟。
“程老师勉励我们在平时要养成多看书的习惯，把基础打牢。同时要做好时间规划，做好大学生活每个阶段应该去做的事。”2021级汉语言文学专业的李佳遥同学说，“程老师的讲座还启发我要尽可能进行多学科的学习来形成自己的综合性思维，以助益自己多角度地看待问题、解决问题。”
“从程老师深入研究丝绸之路文化、西部文艺和彩陶艺术中，让我深切感受到，当代大学生必须全面深入了解优秀传统文化，以培植文化自信，并将社会主义核心价值观全面融入到自己平时的学习、生活和学术研究中。”2021级秘书学专业刘雅琴同学在谈及听课感受时这样说。
“程老师告诉我们学习讲究博与专，这两者不是界限分明的两端，而是基础与塔尖的统一体。”2021级硕士研究生张孟妍同学说，“我们在读书学习过程中，要破除过细的学科壁垒，在夯实本专业知识基础上，努力尝试多学科的博采学习与交叉研究。”
2020级中国现当代文学专业博士研究生谢腾飞同学说:“程金城老师讲到的从事学术研究要有学术抱负，在生活中可以低调行事，但做学术要有激情，要注意关注最前沿的学术信息，并主动去学习智能时代语境下的学术方法等方面，都对我很有启发。我会在今后的学习中努力践行程老师对我们提出的期许，提高自己的人文素养与科学精神。”
程金城教授简介：
程金城，西北师范大学中文系校友。1995年复旦大学文艺学专业研究生毕业获博士学位。兰州大学文学院教授，博士生导师，陕西师大人文社科高等研究院特聘研究员，国家社科基金学科组评审专家。中国文艺理论学会、中国文艺人类学学会、中外文艺理论学会等学会理事，甘肃省文联副主席等。国务院政府特殊津贴专家（1993年）。主要研究领域为文艺学和现当代文学，涉猎艺术学，发表论文百余篇，出版有“程金城文存”及其它学术著作共十余部，在研国家社科基金重大招标项目“丝绸之路中外艺术交流图志”首席专家。