5月23日，文学院团委“聆听心语·妙手绘愿”美育课堂实践体验活动在10B409活动室正式开课。精雕细刻的陶制工艺品、构思奇特的陶土泥胚，让参与同学沉浸体验指尖“陶艺”艺术的魅力……第一期“陶艺艺术体验”美育课堂共35名学生通过预约报名的方式到场参加。
“虽然起初有点难上手，但在不断尝试之后我逐渐摸索出了制作方法。”2021级汉语言文学1班学生李佳遥很满意自己的作品，她坦言，“这是我陶艺制作“初体验”，在学院官网看到这个活动后觉得非常新奇，第一时间就报了名。动手体验不仅锻炼了我的手工能力，也在此过程中释放了我的压力，真是趣味十足！”
“这次活动不仅让我了解到了陶艺的制作过程，还欣赏到了许多精美的陶艺作品，对于一个喜欢做手工的人而言，这样的体验是十分宝贵的。2019级汉语言文学2班学生邵雪艳表示，”此次活动让我“收获满满”，今后也会继续深入学习相关知识，以此来提升艺术素养。
此次活动是文学院“5·25-我爱我”大学生心理健康节心理健康教育主题系列活动之一，也是文学院“心灵氧吧——大学生心理健康互助平台”实践项目组承办开展一次美育实践活动。本次艺术体验活动取得了较好的反响，内容丰富多彩，形式新颖有趣，增强了美育熏陶、促进了心理健康。本周，我院会陆续推出“捕梦网手工制作”美育课堂和“插花艺术体验”美育课堂供同学们参加。
我们应当总是孩子
——记五月二十三日陶艺美育课堂有感
（2019级汉语言文学1班 郭文悦）
小时候，远离泥土
衣服就干净，就被妈妈的夸奖熨平整
长大以后，一些理想被埋在土里
我并不经常低头
只是脚步不停地走
一个澄澈的暮里，我生疏地
捧起一团陶泥，恍如捧起
年代久远而脆弱的自己
教我的姐姐说，指尖的温度会顺着手指的纹路抵达
泥土，裂痕会被水愈合。
我慢慢地把它揉团慢慢地搓圆
慢慢拼出时间的骨骸
太阳于哪一刻轰然下落，在今晚
并不重要
我把泥土变成了笨拙的陶杯
泥土，把自由和属于孩子的幸福
连同生动一并还给了我
有多少次敞怀的笑
就有多少句生机勃勃的诗
今夜及之后
一颗风尘仆仆的心安静地焕新
一只陶泥杯
（2019级汉语言文学1班 郑轩）
夜间雨从天堂滴落
俘获了水，粮食和她的嘴唇
灰色的泥土画满了翅膀
淹没了猩红的灯台
遗落在山冈的杯盏
等风穿过
做出深思的凹陷
风清郁良
今夜你代我行走
直至遥远的地平线
以我的名义
妄言幸福
（通讯员：杨晋峒）