2022年6月30日，甘肃省文物考古研究所张俊民先生，在西北师范大学文学院为我校师生做了题为《悬泉置汉简的整理研究与反思》的学术报告，此次报告的线上线下参会者包括西北师大与其他高校的师生约一百五十余人。报告由西北师范大学文学院副教授洪帅主持。此次讲座也是简牍语言研究讲坛的第四讲。
张老师此次的学术报告包括悬泉置汉简的出土、称谓、整理、研究的阶段性以及整理研究的反思五个部分。
报告开始，张俊民老师先以几张实拍图向大家介绍悬泉置的具体位置及其周边的地理风貌。其次张老师就“悬泉置汉简”应该叫“悬泉”汉简还是“悬泉置”汉简，表达了自己的看法。张老师认为，“悬泉置”汉简是在悬泉置发现的，根据其他简牍以地域命名的惯例，应该叫做“悬泉置汉简”。而“悬泉”则是悬泉置附近的一个水域名称，并不是简牍的具体发掘地。接着，张俊民老师，结合亲身经验介绍了“悬泉置”汉简的整理过程。自发现以来，“悬泉置”汉简的整理研究经历了几个阶段。早期先是对悬泉置遗址发掘做了一些报道性文章，以及对简牍文书的内容做了概括性论述；2003年之后，多数学者开始利用2001年出版的《敦煌悬泉汉简释粹》参与悬泉置汉简的研究；2019年至今，《悬泉汉简（壹）（贰）》陆续出版，吸引了众多的学者和学生关注并学习悬泉汉简。张老师介绍，在整个悬泉汉简的研究过程中，出现了许多重要的问题。如一些重要文字的释读、悬泉置汉简中的纪年问题等。在最后一部分中张老师对悬泉置汉简的研究进行了反思和展望，并向大家推荐了一些参考书目和电子资源。
张俊民先生的报告结束后，洪帅副教授对他的报告进行了概括汇总，高度赞扬了张俊民先生渊博的学识，生动的讲话和慷慨的分享。而后现场的杨同军老师、任立老师以及在场的同学都积极向张老师提出自己关于悬泉置汉简的不解之处，张老师也一一耐心解答。整场学术报告在轻松又严肃的氛围下圆满完成。
主讲人简介：
张俊民（1965.2-）男，河南兰考人。甘肃省文物考古研究所研究员、敦煌研究院人文部兼职研究员、中国秦汉史研究会理事。1986年兰州大学历史学本科毕业，一直在甘肃省文物考古研究所汉简室工作。参加肩水金关汉简整理，发掘与整理悬泉置汉简。负责社科基金重大项目“敦煌中外关系史料整理与研究（19ZDA198）”和“中韩日出土简牍公文书资料分类整理与研究”（20&ZD217）各一子课题，出版《敦煌悬泉置出土文书研究》、《悬泉汉简：社会与制度》，发表《出土文献整理与研究再发力》等简牍学方面的论文百余篇。在西北汉简整理与研究方面创获颇多。
附：“简读西北”工作坊已举办活动目录
第1期 张德芳：简牍学与西北汉简（2021年11月18日周四）
第3期 张显成：简帛研究要善于多学科知识综合运用——以西北汉简释读为例（2021年11月26日周五）
第4期 曹建国：误置、新编还是明器——关于安大《诗》简的一些思考（2021年12月28日周二）
第5期 胡平生：简牍整理概论（2022年5月12日 周四）
第6期 刘钊：汉简《相剑刀》补论（2022年6月16日 周四）
第7期 洪帅：悬泉汉简三十年研究概况 段莉：《悬泉汉简（壹）》研读（一）（2022年6月18日周六）
第8期 邵永海：北大汉简《反淫》字词考释（2022年6月23日周四）
第9期 洪帅：复合词历时结构变异说略 段莉：《悬泉汉简（壹）》研读（二）（2022年6月26日周日）