2023年11月25日，应西北师范大学文学院邀请，上海交通大学特聘教授、博士生导师刘建军为我院师生作了题为《‘大文科’背景下的外国文学教学与科学研究》的学术讲座。讲座由文学院教授张艳萍主持，外国语学院副院长李升炜、文学院副院长王浩及文学院比较文学与世界文学专业、文艺学专业和学科语文专业研究生共计30余人参加了此次讲座。
讲座伊始，刘老师首先介绍了“大文科”的两方面内涵：一是要打通文科与理工科，二是要与课程思政紧密结合。当下我们面临着从“工业时代”到“智能时代”的转型，ChatGPT等人工智能的出现导致了传统教育、学习方式的变革。今后的教育学习要向“智慧”发展，有智慧的人就是有创新能力的人，只有具有创造精神的人才能在今后的社会立足。
随后，刘老师主要讲解了四个问题。第一，要有质疑精神。在学习中要学会提出问题，化被动为主动。第二，要阅读文本。研究中不能“理论至上”，而是要把理论作为方法。第三，回到文学本位。既要认识到文学的学科特性和“本真”，即从审美、情感的方式去认识社会，又要注重从细节去分析文本。第四，研究生怎样适应今天的学习状态。读研期间要有一个“狂读”阶段，先大量阅读作品，再从中重点选择几部进行辨析，同时要坚持文本本位和艺术特点分析，以此来激发学习兴趣，培养自己发现问题、提出问题、解决问题的能力。
讲座接近尾声时，刘老师就基督教文学、文化与文本等问题与在座师生进行了交流与讨论。张老师最后总结道，本次讲座主要讲解了随着智能时代的到来，我们该如何提升个人智慧的问题，刘老师指出了当下教学科研中存在的“八股化”“理论至上”等问题，通过对《哈姆雷特》《老人与海》等经典名著的全新解读，告诉我们要回到文学本位、重视文本本身。
主讲人简介：
刘建军，上海交通大学特聘教授，博士生导师。1995年获得国务院特殊津贴，2000年入选教育部跨世纪人才。曾任中国高等教育学会外国文学专业委员会会长；现为国家社会科学基金项目评委；国家出版基金评委；国家艺术基金评委。承担国家社科基金重大项目《百年来欧美文学中国化进程研究》（2011）和《拜占庭文学的文献翻译与文学史书写》（2018）两项；国家社科一般项目和教育部重点项目与一般项目等8项。学术专著获得教育部哲学社会科学研究成果奖二等奖2项，三等奖1项，三次获得教育部科学管理先进个人，2011年获得宝钢优秀教师奖，2007年获得华为优秀教师奖。2013年被评为中宣部科普教育先进个人。主编《20世纪西方文学》等全国教材10余部，多部教材获得全国优秀教材奖。出版《西方长篇小说结构模式研究》《基督教文化与西方文学传统》《欧洲中世纪文学论稿》《百年来欧美文学中国化进程》（6卷本）等学术专著译著十多部。发表论文200多篇。