11月28日，应西北师范大学文学院语文研究所之邀，西北师范大学附属中学语文教研组组长李双义为2023级学科教学（语文）专业硕士做了《群文阅读教学视域下高中语文诗词教学设计与实践》的学术讲座，本次讲座由文学院讲师田有余主持。
李老师的讲座从近期2023级学科教学（语文）专业硕士集体观摩“‘甘肃省中小学群文阅读实验与推广研究’项目高中现场课征集展示活动”与西北师大附中“第十届教学技能暨智慧教学评比展示活动”谈起，围绕群文阅读教学视域下高中语文诗词教学设计与实践主题，做了以下分享：第一，区分群文阅读与群文阅读教学的概念，群文阅读教学是一种契合新课标的教学方式，群文阅读议题的选择与活动设计要聚焦于文本、寻找文本的特性；第二，单篇阅读教学与群文阅读教学的关系，单篇阅读教学贵在精专，亦可教出群文的格局，在此基础上尝试群文阅读，群文贵在广博；第三，在教学中要重视诵读和涵泳，讲求会意与感悟，对于多媒体手段的使用，要少用且精用；第四，教师的教学评价语言要具有引领性和指导性；第五，强调教好文本的前提是教师要有足够的文化底蕴和文学素养。李老师例举了众多语文教学名家的案例，同时也分享了自己古诗词群文阅读教学的经验。
李老师的讲座立足于当下的语文教育实践，以自己的教学经验为立足点，深入浅出、幽默风趣。同学们也就自己学习中的一些困惑和问题与李老师进行了交流，大家充分认识到了一名语文教师应该具备诸多关键素养。在这场活动的尾声，李老师还向同学们表达了殷切的期望。
主讲人简介：
李双义，西北师大附中语文高级教师，语文教研组组长，甘肃省中语会常务理事，兰州市“教学新秀”，兰州市教科所兼职教研员。曾获甘肃省第五届中小学幼儿园教师教学技能大赛高中语文一等奖，甘肃省第一届中小学（幼儿园）教师“三字一话”教学基本功竞赛综合类一等奖，第十二届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛高中组二等奖、最佳朗诵奖等。2011至2012年曾赴英国国王中学“孔子课堂”从事对外汉语教育及中华文化推广工作。