“简读西北”工作坊第104期丨杨同军:由数量计算看秦汉简牍中的计量单位“石”及其读音问题

发布者:文学院2发布时间:2024-10-21浏览次数:10


20241016,西北师范大学文学院“简读西北”工作坊第104期讲座在西北师范大学文学院顺利举办。本次学术讲座由西北师范大学文学院教授杨同军主讲,题目为《由数量计算看秦汉简牍中的计量单位“石”及其读音问题。讲座由西北师范大学文学院洪帅教授主持,兰州理工大学张俊娅老师、西北师范大学文学院王嘉宜、李三梅老师及汉语言文学方向本科生、硕士研究生、博士研究生等数十人参与了本次讲座。 



 

一般认为,古籍中表容量、重量和官俸的计量单位“石”是个假借字,其本字是“䄷”,但从秦汉简牍出土文献来看,这一常见说法还有待考究。杨同军教授针对这一问题分别从三个方面进行学术汇报:

首先,杨同军教授说计量单位是用来计算的,他从秦汉简牍出土文献来看计量单位“石”在实际计算中的应运。他对睡虎地秦简《仓率》和张家山247号墓出土汉简《算数书》中的例子进行演算,得出的结果证实了两个例子里的“石”都与重量单位无关,是容量单位。

 

 

其次,杨同军教授对“石”的来由进行阐述。作为计量单位的“石”很早被用作重量单位,但从秦汉简牍中的实际用例来看,容量单位“石”远远多于重量单位“石”,而“石”作容量单位时主要用于粟、禾、稻、粟禾、粟米、米等,有大小石之分。接着,杨同军教授以《说文解字》中的“石”为例阐释了在东汉许慎时代,“石”作为重量单位已成为主要用法。 

 


最后,杨同军教授分析了计量单位“石”的读音讹变。关于古籍中表容量、重量和官俸的“石”的读音问题,他征引大量文献,说明了“担(担//甔)”与“石”在词义上并不相同,只是连类而及构成的一个复音词。另外杨教授阐述了“儋”“石”经常连用而发生语音沾染的现象,说明了语言在发展过程中,人们逐渐在口语中用“担(担)”的俗音代替了“石”本来的音。

在讲座互动环节,洪帅教授首先感谢了杨同军教授的精彩演讲,并对本次讲座内容进行了概括和总结。随后杨同军教授回答了丛晨晨等同学的提问,并与王嘉宜老师、洪帅老师关于“石”的语音变化是“语音沾染”还是概念替换等问题展开了深入的探讨。

 

 

主讲人简介:

杨同军,文学博士、历史学博士后,西北师范大学文学院教授,主要从事汉语言文字学、佛经语言学、敦煌学、东干学和简牍学研究,出版专著《语言接触和文化互动:汉译佛经词汇的生成与演变研究》(中华书局,2011年)、校订《世说新语-学生国学丛书新编》(商务印书馆,2018年),主持完成或在研中国博士后科学基金、教育部人文社科和国家社科项目各1项,发表论文20余篇,曾获甘肃省2012年高校社科成果奖一等奖和甘肃省第13届优秀社会科学成果三等奖。

 

 


附:“简读西北”工作坊已举办活动目录

1期丨讲座1张德芳(甘肃简牍博物馆):简牍学与西北汉简(20211118日周四)

2期丨讲座2:王贵元(中国人民大学):出土文献字词发展论纲(20211125日周四)

3期丨讲座3张显成(西南大学):简帛研究要善于多学科知识综合运用——以西北汉简释读为例(20211126日周五)

4期丨讲座4曹建国(武汉大学):误置、新编还是明器——关于安大《诗》简的一些思考(20211228日周二)

5期丨讲座5胡平生(中国文化遗产研究院):简牍整理概论(2022512日周四)

6期丨讲座6刘钊(复旦大学):汉简《相剑刀》补论(2022616日周四)

7期丨讲座7洪帅(西北师范大学):悬泉汉简三十年研究概况研读1:《悬泉汉简(壹)》研读(一)(段莉,2022618日周六)

8期丨讲座8邵永海(北京大学):北大汉简《反淫》字词考释(2022623日周四)

9期丨讲座9洪帅(西北师范大学):复合词历时结构变异说略研读2:《悬泉汉简(壹)》研读(二)(段莉,2022626日周日)

10期丨讲座10张俊民(甘肃省文物考古研究所):悬泉置汉简的整理研究与反思(2022630日周四)

11期丨讲座11冯胜利(北京语言大学):《论语》轻重位置上吾、我韵素——兼以出土文献校正之(2022714日周四)

12期丨讲座12:孟蓬生(西南大学):《说文》“㐁(簟)”字音义疏证(2022721日周四)

13期丨研读3:《悬泉汉简(壹)》研读(三)(梁玄清、程瑞杰,2022723日周六)

14期丨讲座13刘钊(复旦大学):谈谈“箭羽”(202284日周四)

15期丨研读4:《悬泉汉简(壹)》研读(四)(焦佳瑶、张敏,20221016日周日)

16期丨讲座14朱庆之(香港教育大学):达则兼济天下,穷则独善其身——纪念我的老师彭铎先生(20221019日周三)

17期丨研读5:《悬泉汉简(壹)》研读(五)(张敏、赵孟茹,20221023日周日)

18期丨讲座15杨琳(南开大学):《金瓶梅》版本漫谈(20221026日周三)

19期丨研读6:《悬泉汉简(壹)》研读(六)(张凌雁、蔡章丽,20221030日周日)

20期丨讲座16雷汉卿(四川大学):《汉语大字典》修订相关问题漫议——以同义词关系标注为例(2022111日周二)

21期丨研读7:《悬泉汉简(壹)》研读(七)(蔡章丽、董强山,2022116日周日)

22期丨讲座17魏德胜(北京语言大学):《仓颉篇》与《说文》的收字——(2022119日周三)

23期丨研读8:《悬泉汉简(壹)》研读(八)(董强山、燕黎宁,20221113日周日)

24期丨讲座18敏春芳(兰州大学):甘青河湟地区的语言接触现象(20221116日周三)

25期丨研读9:《悬泉汉简(壹)》研读(九)(燕黎宁、张瀚文,20221123日周三)

26期丨研读10:《悬泉汉简(壹)》研读(十)(张瀚文、焦佳瑶,20221130日周三)

27期丨研读11:《悬泉汉简(壹)》研读(十一)(张敏、赵孟茹,2022127日周三)

28期丨研读12:《悬泉汉简(壹)》研读(十二)(蔡章丽、董强山,20221214日周三)

29期丨研读13:《悬泉汉简(壹)》研读(十三)(蔡章丽、董强山,2023320日周一)

30期丨讲座19洪帅(西北师范大学):西北汉简研读法(2023327日周一)

31期丨讲座20洪帅(西北师范大学):《悬泉汉简》研读指要(2023043日周一)

32期丨讲座21李守奎(清华大学):楚简帛的发现与整理(2023410日周一)

33期丨讲座22李守奎(清华大学):简牍学、汉语言文字学博士生指导会(2023410日周一)

34期丨讲座23李守奎(清华大学):信阳遣册简再整理(2023411日周二)

35期丨讲座24李守奎(清华大学):简牍学研究的回顾与展望:简牍学学科建设暨青年教师培养座谈会(2023411日周二)

36期丨讲座25李守奎(清华大学):学位论文选题与写作(2023412日周三)

37期丨讲座26何茂活(河西学院):《汉语大辞典》“订严补慎”修订原则的实践与思考(2023412日周三)

38期丨会议1:《简牍学与出土文献研究》(第二辑)审稿会暨第三辑编纂研讨会

39期丨会议2:简牍研究中心:李守奎教授兰州之行系列活动经验总结暨学习感悟座谈会(2023414日周四)

40期丨研读14:《悬泉汉简(壹)》研读(十四)(董强山、张瀚文,2023417日周一)

41期丨研读15:《悬泉汉简(壹)》研读(十五)(张瀚文、张凌雁,2023424日周一)

42期丨讲座27陈晓强(兰州大学):《悬泉汉简》所见汉字形声分化问题初探(2023428日周五)

43期丨研读16:《悬泉汉简(壹)》研读(十六)(张凌雁、郑仙娇,202358日周一)

44期丨研读17:《悬泉汉简(壹)》研读(十七)(郑仙娇、甘婷,2023515日周一)

45期丨讲座28:王贵元(中国人民大学):《复音词研究的现状与反思》(2023518日周一)

46期丨研读18:《悬泉汉简(壹)》研读(十八)(甘婷、王山允,2023522日周一)

47期丨研读19:《悬泉汉简(壹)》研读(十九)(王山允、程美玲,2023529日周一)

48期丨研读20:《悬泉汉简(壹)》研读(二十)(程美玲、石文昕,202365日周一)

49期丨研读21:《悬泉汉简(壹)》研读(二十一)(石文昕、秦文霞,2023612日周一)

50期丨研读22:《悬泉汉简(壹)》研读(二十二)(秦文霞,2023612日周一)

51期丨讲座29洪帅(西北师范大学):简牍的形制与书写(2023620日周二)

52期丨研读23:《悬泉汉简(叁)》研读(一)(董强山,2023711日周一)

53期丨讲座30朱庆之(香港教育大学):“床”为何在中古汉语中兼表卧具和坐具(2023713日周四)

54期丨讲座31伏俊琏(西华师范大学):清华简《保训篇》“中”字蠡测(2023718日周二)

55期丨研读24:《悬泉汉简(叁)》研读(二)(蔡章丽,2023725日周二)

56期丨会议3:第二届简牍学与出土文献语言文字研究学术研讨会(202385日周六)

57期丨会议4:会务总结与经验分享:第二届简牍学与出土文献语言文字研究学术研讨会会务总结与经验分享会(202387日周一)

58期丨讲座32蒋冀骋(湖南师范大学):简牍语言文字研究座谈会(202388日周二)

59期丨会议5:总结过去,展望未来——简牍研究中心迎新会暨2023年秋季学期第一次组会(202399日星期日周六)

60期丨讲座33洪帅(西北师范大学):简牍基础与研究路径(2023913日周三)

61期丨讲座34洪帅(西北师范大学):西北汉简分类举要(2023920日周三)

62期丨实践1:简语时令,牍述心声:简牍文化普及周(2023919日周二)

63期丨讲座35程邦雄(华中科技大学):出土文献文字释读中的意义要素(2023924日周日)

64期丨研读25:《悬泉汉简(叁)》研读(三)(张凌雁,2023927日周二)

65期丨研读26:《悬泉汉简(叁)》研读(四)(燕黎宁,20231011日周三)

66期丨讲座36魏德胜(北京语言大学):谈谈文献词汇学(20231017日周二)

67期丨研读27:《悬泉汉简(叁)》研读(五)(昌汶琦,20231018日周三)

68期丨研读28:《悬泉汉简(叁)》研读(六)(张英飒,20231025日周三)

69期丨研读29:《悬泉汉简(叁)》研读(七)(杨孙霞,20231101日周三)

70期丨研读30:《悬泉汉简(叁)》研读(八)(李夏薇,20231108日周三)

71期丨研读31:《悬泉汉简(叁)》研读(九)(徐舒琦,20231115日周三)

72期丨研读32:《悬泉汉简(叁)》研读(十)(高亚茹,20231122日周三)

73期丨研读33:《悬泉汉简(叁)》研读(十一)(丛晨晨,20231129日周三)

74期丨研读34:《悬泉汉简(叁)》研读(十二)(蔡章丽,20231206日周三)

75期丨研读35:《悬泉汉简(叁)》研读(十三)(张凌雁,20231213日周三)

76期丨研读36:《悬泉汉简(叁)》研读(十四)(燕黎宁,20231220日周三)

77期丨研读37:《悬泉汉简(叁)》研读(十五)(徐舒琦,20231227日周三)

78期丨讲座37洪帅(西北师范大学):《敦煌悬泉置遗址:1990-1992年田野发掘报告》研读(2024228日周三)

79期丨研读38:《悬泉汉简(叁)》研读(十六)(丛晨晨,202436日周三)

80期丨讲座38张俊民(甘肃省文物考古研究所):《简牍文字的释读方法与实践》(2024313日周三)

81期丨研读39:《悬泉汉简(叁)》研读(十七)(李夏薇,2024320日周三)

82期丨研读40:《悬泉汉简(叁)》研读(十八)(李夏薇,2024327日周三)

83期丨研读41:《悬泉汉简(叁)》研读(十九)(齐心,202443日周三)

84期丨研读42:《悬泉汉简(叁)》研读(二十)(陈陟蓝,2024410日周三)

85期丨研读43:《悬泉汉简(叁)》研读(二十一)(丛晨晨,2024417日周三)

86期丨研读44:《悬泉汉简(叁)》研读(二十二)(徐舒琦,2024424日周三)

87期丨讲座39[]罗端(Redouane Djamouri)(法国国家科学院):《汉语语法在历史上的稳定性》(202458日周三)

88期丨讲座40李守奎(清华大学):出土文献文字研究需立足文本语文(2024510日周五)

89期丨研读45:《悬泉汉简(叁)》研读(二十三)(燕黎宁,2024522日周三)

90期丨研读46:《悬泉汉简(叁)》研读(二十四)(燕黎宁,2024529日周三)

91期丨会议6:云程发轫——2024届汉语言文字学硕士研究生经验分享交流会暨毕业生欢送会(赵孟茹、张敏、段莉、焦佳瑶,202462日周日)

92期丨研读47:《悬泉汉简(叁)》研读(二十五)(李夏薇,202465日周三)

93期丨研读48:《悬泉汉简(叁)》研读(二十六)(徐舒琦,2024612日周三)

94期丨讲座41徐富昌(台湾大学):清华简诗类文献与《诗经》之关系(20240619日周三)

95期丨会议7:第三届简牍学与出土文献语言文字研究国际学术研讨会(2024622日周六,敦煌)

96期丨实践2:触摸历史的痕迹:探访悬泉汉简出土地——悬泉置遗址,(2024623日周日,敦煌)

97期丨讲座42刘钊(复旦大学):马王堆汉墓帛书《太一将行图》与巫道辟兵术,(20240625日周二)

98期丨研读49《悬泉汉简(叁)》研读(二十七)(丛晨晨,2024626日周三)

99期丨讲座43董婧宸(北京师范大学):《说文解字》的版本源流及篆形谱系(2024629日周六)

100丨讲座44:洪帅(西北师范大学)简牍校读述要(202493日周二

101丨研读50《悬泉汉简(叁)》研读(二十八)(丛晨晨,2024910日周二)

102期丨研读51《悬泉汉简(肆)》研读(一)(仇玉颖,2024924日周二)

103期丨研读52《悬泉汉简(肆)》研读(二)(李仟禧,2024108日周二)