2024年10月14日至18日，西北师范大学文学院2023级汉语言文学专业32名学生在康孝云老师带领下前往临夏回民中学，展开了为期一周的师范生教育见习工作。
一、前期动员与准备工作
10月12日，为了让教育见习工作顺利推进，西北师范大学文学院在学生发展中心召开了教育见习动员大会，邀请许文婕老师以“新课标背景下语文教材修订与教学改进”为主题作了专题辅导报告。
二、见习学校对见习工作的安排
10月14日早晨8点半，各位同学在兰天公寓南门统一乘坐大巴车前往临夏回民中学，清爽秋风牵萦着同学们的满心期待，让即将到达的十月校园更添暖意。
同学们抵达学校后，由学校教务处主任马明才老师组织大家入住专门宿舍，介绍学校布局。同学们也抓紧时间收拾床铺，打扫宿舍卫生。
下午两点半，临夏回民中学教务处组织召开师生见面会。会上，马明才主任强调各位同学们要尽快适应见习期间的身份转变，同时向同学们介绍了各位指导教师与指导班主任。
杨勇校长提出见习是师范生提高教学育人实践能力的宝贵途径，希望各位同学在此次见习中能够体会到师德师风的基础性作用，专业素养的主心骨作用，并且在教学输出，施及学生方面能够有所受益，在之后的学习生活中拥有更明确的目标指向，更刻苦的钻研态度。
带队老师康孝云强调，见习活动是一次精神洗礼，一位优秀的老师务必要以奉献精神作为自己的思想指引，要求各位同学树立正确的职业观念与严谨的学习态度，力求在此次见习活动中可以收获满满。
三、正式跟班见习
(一)观摩班级管理
在见习期间，各位同学均担任了临时班主任助理，亲身体验了班主任工作的艰辛与乐趣。作为一名班主任，需要具备高度的责任心、耐心和智慧，才能制定出科学的班级规章制度，开展丰富多彩的班级活动，建立和谐的师生关系，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
云志昇同学和马瑞琪同学在班主任指导教师周秀花的带领下，检查了班级学生携带违禁品的情况，同时对于月考成绩进行了分析，旁听了周秀花老师与个别学生的谈话；云志昇同学探访学生宿舍，与学生们分享学习心得，倾听学生的生活琐事。两位同学表示:班主任需要宽严并济，严格的管理是对学生的负责，温情的关注是对学生的爱护。想要成为一名优秀的班主任，就要在实践中不断汲取经验，在日复一日的努力下收获成功。其他同学也分别进行了早操整队，检查夜自习等工作。
临夏回民中学的班主任为各位同学梳理了以下几点技巧:
①真诚的情感：班主任们应用真诚的情感去感染学生、激励学生。需要经常与学生谈心交流，了解学生的需求和困惑，给予他们及时的帮助和支持。这种情感上的沟通和交流，不仅增强了师生之间的信任和理解，也促进了班级内部的凝聚力和向心力。
②关注心理健康：班主任务必要注重学生的心理健康教育，应经常开展心理健康教育讲座、心理辅导活动等，帮助学生解决心理问题、缓解学习压力；建立完善的心理健康档案，对学生的心理状况进行评估和跟踪关注。
③发挥桥梁作用：家校合作在班级管理中具有重要作用，班主任经常通过电话、家访、家长会等方式与家长保持联系，共同关注学生的成长发展。家校合作要求班主任们不仅要及时了解学生在家庭中的表现和需求，也要向家长准确传达学校的教育理念和要求，形成教育合力。
(二)看课听课
走进临夏回民中学的语文课堂，各位同学都深受启发。各位指导老师不仅拥有深厚的知识储备，更懂得如何将知识以生动有趣的方式呈现给学生。
汪作霞老师指导的两位同学刘琎博，张紫婵，幸运地得到了一次讲课机会，两位同学共同备课，相互提出切实建议，最终在汪老师的帮助下，分别讲解《插秧歌》《芣苢》两篇课文，收获各位师生的好评。两位同学表示:老师是一条充满希望的阳光之旅，在这条漫漫长路上，他们知道，会遇到山重水复疑无路的困境，但他也坚信，终会有柳暗花明又一村的惊喜。
通过师生共同讨论，大家归纳了以下几点值得学习借鉴的教学方式:
①引导式教学:在课堂上，老师应适当提出开放性问题，鼓励学生勇敢表达。这种教学方式可以促进学生思维的发散与活跃，增强学生的自信心和表达能力。
②多角度思考:在解读文本时，老师应引导学生从不同的角度、不同的层面去思考问题，这种多维度的思考方式有利于学生对文本有了更加全面而深刻的认识，有利于培养学生积极探索、独立思考的能力。
③合理运用信息技术:在教学中，要善于使用各类信息技术以提高教学效率，丰富教学手段和学生的学习体验。在未来的教学中，为学生创造一个更加生动、高效、互动的学习环境。
(三)体验师德
关于师德体验，临夏回民中学的一名班主任周秀花老师说，“上善若水，大爱无痕，老师是在平凡中创造不凡，在素石上雕花的人”，带队老师康孝云也多次强调了奉献精神是一名好老师的思想支柱。
在见习过程中，各位同学观察到了优秀师德的具体体现。许多老师为了帮助学生解决难题都毫不犹豫牺牲自己的休息时间；为了激发学生的学习兴趣，精心设计每一堂课，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识；在学生遇到挫折时，给予他们温暖的鼓励和支持，帮助他们重拾信心。这些看似微小的举动，却无不彰显着教师们的师德光辉。让大家体会一名优秀的老师不仅要具备扎实的专业知识和教学技能，更要注重自身的师德修养，要以身边的优秀教师为榜样，不断提升自己的道德品质和职业素养，努力成为学生成长道路上的良师益友。同时大家也认识到，师德的培养是一个长期而复杂的过程，需要我们不断学习、反思和实践，不断提升自己的思想觉悟和道德水平，努力用自己的实际行动去感染学生。
四、漫谈见习心得
2023级汉语言文学1班的王荣、孙艳两位同学表示:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短短的一周见习生活中，她们学到了很多课本上没有的知识。如何备课、如何撰写教学设计、如何讲课、如何讲好课等方方面面的教学内容……见贤思齐，悟教师之道。通过见习实践活动，让她们从一个懵懵懂懂的学生第一次以一名老师的视角去看待课程，去看待学生。在一堂堂课程中，她们熟悉了老师的工作流程，也使她们更加深刻地体会到了“老师”——这一让世人敬仰的职业。她们跟随着老师的指导，一步步的将学校里的理论知识转化为实践技能。她们说，在以后的学习中，要在充分汲取理论知识和研读教材的同时，不断提升自己的教学能力，积极学习各种先进的教学方法与教学理念，踔厉奋发，为自己未来走上教学岗位筑牢基础，不断向有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师而努力。“学高为师,身正为范”，教师的一言一行对于学生都起着示范作用，她们要做的不仅是传道授业解惑，更是要为学生拨云见日，照亮学生的成长之路。
2023级汉语言文学2班的邢怡琳同学表示：在这一次见习活动中，非常有幸地被分到了临夏回民中学，这是一所历史悠久、民族气息浓厚的州级示范性高中。这5天的见习时间是一次深刻而难忘的经历，不仅让她近距离的接触到了中学教育的实际环境，还对教师的职业有了更深刻的理解和认识。见习第一天，走进校园随处可见的是学生们勤奋学习的身影和教师们忙碌而专注的神情。该校的教师总能在课前做好充分准备，明确教学目标，合理安排教学流程。在课堂上，他们灵活运用各种管理技巧，如分组讨论、角色扮演等，既保持了课堂的秩序，又激发了学生的参与热情。良好的课堂管理不仅关乎纪律，更在于如何激发学生的内在动力，让学习成为一种享受。在批改语文作文的时候，深刻体会知识传递与接收的过程。她意识到，有效的知识传递不仅仅是教师单向的讲授，更重要的是学生能否真正理解和吸收。除了课堂教学，她还参与了学校的课外活动和班主任工作。在课外活动中与学生们一起进行了体育锻炼、文艺表演等活动，这不仅可以增进与学生们的感情，还可以更加了解他们的兴趣爱好和个性特点。在班主任工作中，她协助班主任老师处理了一些日常事务，跟早操，看晚自习等等。当同学们有困难和疑问时，班主任总是以鼓励为主，耐心倾听学生的每一个问题，用生动的例子和幽默的语言化解难题，给予同学们正面引导，用平等尊重的师生关系守护学生的心理健康和快乐校园生活。这些工作让我更加深入地了解了班主任的职责和使命，他们关心学生的成长，尊重学生的个性差异，用爱心和耐心陪伴学生走过每一个学习阶段，是学生成长道路上的引路人和榜样。通过这次见习活动，她深刻体会到了教育工作的艰辛与伟大，明白了作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备丰富的教育经验和良好的教学技巧。同时，她对于自己的职业定位有了更清晰的认识，坚定自己未来从事教育事业的决心，将以更加饱满的热情投入到教育工作，为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。
2023级汉语言文学3班的云志昇同学表示:和临夏回民中学学子们短暂相处一周，让他觉得幸福满满，收获颇丰。通过这次教育见习，他深刻地了解到，好学是一个师范生必须具备的基本能力。“三人行，必有我师焉”，向前辈、向同学都要虚心求教。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师向学生传递文化知识的同时，更加是在向他们传递一种生活的态度，这种传递是潜移默化的，是默默无闻的，更是影响深远的。
2023级汉语言4班卓芯如同学表示:在语文教学层面，通过三节语文课听课评课、两节语文早读的引领背诵以及学生作文的批改，她对学生的学习情况和语文素养有了初步把握。临夏回民中学的同学们每天课程量较大，语文课上积极性和活跃性不高，想要调动同学们学习的热情，就必须得合理安排授课时间，对语文课堂设计进行创新。她的语文教学指导老师马万海老师重视学生阅读和书写能力的培养，课堂上幽默的话语经常能够很好吸引学生的注意力，使得课堂教学内容能很好完成。课余时间她对同学们有关“工匠精神”的作文进行了批阅，发现刚刚进入高一的学生对于议论文没有一个完整的概念，大部分同学的作文都是论点不清晰、论据不充分等等，而这些问题能够很好地反映出他们的学习掌握情况，给了老师后续课堂内容教授的明确性方向。在班级管理层面，她跟随高一9班的见习指导班主任沙峰老师，观摩参与学习了班主任管理班级的整个过程。临夏回民中学在学生的生活层面和课程量上管理较严格，班主任则需要从早上六点五十的早操开始，一直到晚上十点对学生进行管理和指导。尤其高一学生刚刚进入高中，对高中学习没有完全适应，也没有明确的学习目标规划，就要求班主任在课堂上和课余时间积极关注班内不同学生的动态，与一些需要重点关注的学生进行交流，在学生的学习层面和生活层面给予指导和帮助。在个人层面，优秀师范生的培养要从理论层面和实践层面双向并进，师范生不仅仅需要在大学课程之中学习相关教学内容，也需要定期深入到学校，深入到一线教学当中，学校每一学期的教育见习活动，让同学们深入到兰州市乃至甘肃省的不同的中学当中，对比不同学校的学情、观摩优秀教师的教学过程、进行教育教学的初步实践，这些远远比坐在大学校园里坐而论道更有意义。教育是一项伟大的事业，需要同学们全心全意投入其中，为学生成长助力，为祖国的未来贡献力量！
2023级汉语言文学4班赵泰同学表示:这次见习让他深刻体会到教师职业的责任重大和挑战。面对不同背景和需求的学生，教师需要不断学习和创新教学方法。他也意识到了自己在专业知识和教育理念上的不足，这将成为他今后努力的方向。回顾这段见习经历，他感到十分珍贵，这段经历不仅增强了她的教学实践能力，也让他更加坚定了成为一名优秀教师的决心。未来，他将继续积累经验，提升自我，为成为一名能够启迪学生心智的教育工作者而不懈努力。
在社会发展的大潮中，教师职业扮演着举足轻重的角色。作为知识的传播者、价值的引领者和梦想的播种者，教师们肩负着培养一代又一代优秀人才的使命。作为师范专业的学生，我们要学会用生动的语言讲述着知识的奥秘；用自己的爱心和耐心去关注每一个学生的成长；用自己的智慧和力量去启迪学生的心灵、点燃他们的梦想。在未来的日子里，希望大家可以怀揣着对教育的热爱与执着，勇往直前地走在教育的道路上，用实际行动去践行属于自己的使命与责任，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量！
本次见习之旅随着秋日的落叶悄然逝去，梦想的种子却在我们的心田生根发芽，等待着在下一个春天破土而出，添彩未来蓝图。
撰稿：马瑞琪