“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为更好地将理论与实践相结合，西北师范大学文学院汉语言文学专业2023级学生在10月14日至18日赴兰州市第二十一中学开展教育见习活动。
一、书香浸润，启航教育梦
10月14日早上八点，学院朱元军老师带领我们24名见习生赴兰州市第二十一中学，开展教育见习实践。一进学校，朗朗书声，耳边萦绕，虽已深秋，校园依然是一片热烈、活泼、积极的氛围。“蓝天、阳光、快乐”是学校的办学愿景：让每一位学生都生活在同一片蓝天下——呼唤师德公平；让每一位学生都沐浴在希望的阳光里——诉求回归人本；让每一位学生都成长在快乐的学习中——提高校园生活质量。“一训三风”是学校的办学传统，校训：立德、志远；校风：和谐、务实、创新；教风：格高、爱生、敬业；学风：勤奋、探索、思考。“为学校的可持续发展创造条件，为学生的终身发展奠定基础”是学校的办学理念。
校长季文萍对我校师生的到来表示热烈欢迎，并且对我们此次的见习活动提出了6点要求：1.要更快更好地适应从学生到教师角色转变，树立端正的师德师风；2.与原班主任谦逊求教，耐心回答学生提问；3.见习老师要着装得体，行为示范；4.要发扬认真、负责、踏实、谦逊的精神；5.作为老师，要有极强的时间观念，禁止迟到早退；6.以自己所学的专业课见习为重。季校长还指出，希望同学们能在这次见习活动中学习到教师应具备的能力，认识到自己的不足和需要改进的地方，为今后的教学实践积累宝贵的经验。
教育见习工作安排会
二、躬行实践，教学相长
在见习期间，见习小组成员观摩了多节不同学科的课堂教学，包括语文、数学、英语、历史等。通过观摩，大家感知教师们的教学风格和真切的中学课堂。
见习小组成员还参与了班级的日常管理工作，包括晨跑、早读、眼保健操、课间操等。通过参与班级管理，大家了解了班主任的工作职责和班级管理的方法，也体会到了班主任工作的辛苦和重要性。
在见习过程中，大家积极与学生们进行交流，了解他们的学习情况和心理状态。通过交流，大家感受到了学生们的纯真和热情，也了解到了他们在学习中遇到的困难和问题。
在听课学习之余，见习小组成员还在办公教室中及时总结反思，对所学到的授课方法或是心得体会进行及时的记录。
三、反思成长，展望教育未来
10月18日上午，由季校长主持召开了教育见习总结交流会，参加教育见习的同学们纷纷发言，交流心得体会。赫婉冰同学谈到：“通过这段时间的学习与实践，我认识到教育工作的深远意义，它不仅仅是知识的传授，更是心灵的启迪与人格的塑造。教师是学生成长道路上重要的领路人，担负着青少年成长的重任，我们不仅要将知识传授给学生，更要用正确的价值观和品质潜移默化地影响学生。我将继续学好专业知识理论，为实践奠基。相信道固远，笃行必至。只要不断努力，即便跬步也至千里。” 康盈岚同学说：“通过每一次批改作业，我发现这也是对自我知识储备的一种考察，我们不仅要指出错误，更要鼓励他们一次更比一次好。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名师范生，我们以后终究是要走上工作岗位，在今后的学习中，我将努力学好专业知识，牢记见习老师的指导，不断提升自我，以满分的热情投入到祖国的教育事业的中。”
听完同学们对教育见习的体会发言，季校长对大家的见习成果予以了肯定，也对同学们提出了两点希望。一是政治站位要高，作为未来的教育工作者，必须树立坚定的政治立场，不断提升自己的政治敏锐性和鉴别力，注重培养学生的爱国情怀和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。二是要有明确的目标，定好了目标，前进才有方向，才能为目标做出计划和努力，希望同学们在这四年中有所成长，有所成就，将来为教育事业贡献力量。
此次教育见习为同学们打开了一扇通往实际教学工作的窗，它不仅是师范生实践学习的宝贵契机，更是搭建了一座连接理论与实践、促进知识交流的坚固桥梁。通过本次教育见习，学校间的互动与合作得以深化，同学们得以深入教育行业的第一线，亲身体验并深刻理解教育工作的实质，让同学们更有理想和信念迈向优秀教育者的道路。
撰稿：赫婉冰
指导老师：朱元军