3月29日和4月6日上午，文学院在学生发展中心202会议室分别召开2023级、2024级汉语言文学师范生教育见习动员大会。副院长李明德教授主持会议，2023级、2024级汉语言文学专业全体师范生参加动员大会。
李明德从“时间安排、见习内容与活动目标、见习成果、四级指导体系”等四个方面详细介绍了本次教育见习活动的基本流程，并对做好此次见习活动做出具体安排，提出明确要求。
李明德根据不同年级的见习任务，给予了针对性的见习指导。2024级同学，在见习期间应该深入感受校园文化氛围，认真观摩中学语文课堂教学，了解班主任工作流程，积极参与教学教研活动，向见习学校的师生展现当代大学生积极向上的精神风貌。2023级学生，应该结合平时的专业学习情况，在见习期间明确自己的见习任务，从教学设计、教学实施等方面向一线教师虚心学习，同时保持批判的眼光，更新教学理念，创新教学方式，积累教学经验，提升教学技能。见习结束后，各小组要及时进行总结反思，既要从教育见习中吸取有益的教学经验，又要以批判性思维审视教学中存在的不足，以多种形式展现本次教育见习活动取得的成果。
为了使教育见习活动取得实效，让同学们明确“为什么要开展教育见习”“如何开展教育见习”以及“怎么样才能做好教育见习”，学院特邀教育一线师为2023级、2024级同学们作了四场专题辅导报告。
第一场报告由兰州五十九中(兰炼二中)校长、党总支副书记、中学语文高级教师王玉主讲，题目是《师范生教育见习中师德体验的内涵与实践路径》。
第二场报告由中学语文正高级教师、兰州市教育科学研究所所长马秉禄主讲，题目是《师范生教育见习中观课、评课的方法与要领》。
第三场报告由西北师范大学附属中学高级教师、高三年级部主任潘竟源主讲，题目是《以规画方，以文画圆，构建开放和谐的班级生态》。
第四场报告由中学语文正高级教师、甘肃省教师发展中心常务副主任王文槐主讲，题目是《培元强基，深耕固本，做AI时代的好老师》。
本次教育见习动员大会和专题辅导报告，对同学们的教育见习提供了专业指导，为教育实习工作奠定了坚实的基础。不仅激发了同学们参与教育见习的热情，提升了对教育见习的认识，而且促使同学们以更加专业的姿态、务实的精神和积极向上的心态投入到教育见习活动中，为今后的专业学习和未来的职业发展做好准备，努力成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。
文：张睿