为扎实推进2025年秋季学期各项学生工作，筑牢学生管理服务根基，学院于8月31日在致公楼B区409会议室召开秋季学期班主任工作例会。学院党委书记王晓丽、副书记王学翠出席会议并就相关工作做了详细安排部署，全体辅导员、班主任参会。
王学翠围绕开学重点工作提出明确要求。她强调，良好班风的培育需从新生入学伊始便着力推进，班主任要主动深入开展学生谈心谈话，强化认知引导与专业启蒙教育，帮助新生快速融入校园生活、筑牢专业学习信心。在学风建设方面，她指出要以营造优良学风为核心抓手：一方面引导学生树立清晰的学习目标，聚焦考研升学与就业创业竞争力提升；另一方面要严格规范奖助学金评定、推免研究生选拔等关键环节的工作流程，通过公开透明的机制引导学生在公平公正的环境中参与良性竞争，切实推动人才培养质量持续稳步提升。安全管理方面，她进一步强调，安全是学生成长成才的首要前提和底线要求，必须时刻绷紧安全这根弦，班主任要将安全教育融入日常管理，通过主题班会等形式，常态化开展人身安全、财产安全、网络安全、饮食安全及交通安全教育，引导学生增强安全防范意识和自我保护能力。同时，要重点关注心理压力较大、家庭困难、学业困难等特殊群体学生，定期开展心理疏导与危机排查，建立“早发现、早干预、早化解”的心理安全防线，切实筑牢校园安全稳定的坚实屏障。
王婉婷对新学期就业工作和助学金工作作了补充说明。她指出，秋季学期是就业工作开展的黄金时期，毕业班班主任应尽快动员学生积极参与求职面试，同时对考研学生提供力所能及的指导和帮助，在班级内营造良好的就业升学氛围；在助学金评议方面，新生班主任需在新生入学后尽快组建班级评议小组，高年级班主任在组织开展班级评议时应结合学生学业成绩和在校表现综合考量，确保“资助育人”走深走实。
贺亮亮聚焦奖学金评定和推免研究生工作做了一步强调。一方面，在奖学金评议过程中班级评议小组应协助辅导员老师做好名额统筹分配和政策解读工作，遇到容易引起舆情的问题，需提前预判、及时反馈、耐心解答，确保学生的每个疑问都能够得到确切的答案；与此同时，在测算综合测评分数过程中，及时收集存疑加分项，报学院奖助评审委员会讨论，面对可能出现情绪波动大的学生要及时安抚，确保研究生推免工作和奖学金评定工作平稳推进。
王晓丽作总结讲话。她着重强调三个核心要点：一是坚守“安全第一”底线，安全是学生工作的生命线，班主任需常态化走访学生宿舍，细致关注学生生活细节，引导其养成规律作息与安全行为习惯，同时要密切关注学生心理健康动态，将心理疏导与健康教育融入日常管理，筑牢学生身心健康双重防线；二是深化“因材施教”理念，要充分了解学生的思想动态与心理特点，针对不同性格、不同需求的学生采用差异化沟通与管理方式，提升工作针对性与有效性；三是聚焦“重点攻坚”任务，要将毕业班工作作为重中之重，聚焦毕业生考研升学、就业创业等核心需求，通过“一生一档”的精准指导与全面服务，引导毕业生科学定位发展方向，助力他们在考研或就业中找到合适的方向，将个人成长融入国家发展大局，实现个人价值与社会贡献的有机统一。
本次班主任工作会议的召开，进一步明确了新学年学院班主任工作的重点与方向，为持续提升育人质量、做好学生管理服务工作奠定了坚实基础。未来，文学院将持续强化学生工作队伍的协同联动，层层压实工作责任，以“钉钉子”精神抓好各项部署落地见效，全力织密校园安全防护网，为“十四五”规划收官及学校“双一流”建设贡献文院力量。